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天津大學生上門家教淺談語文課外輔導的方法有哪些?

更新時間:2020-09-11  瀏覽次數:

摘要:語文教學是一項面向全身的活動,由于學生自身的智力因素差異,課外輔導作為課堂教學的輔助形式,顯得尤為重要。下面 天津大學生上門家教 就來說說語文課外輔導的方法有哪些,

  語文教學是一項面向全身的活動,由于學生自身的智力因素差異,課外輔導作為課堂教學的輔助形式,顯得尤為重要。下面天津大學生上門家教就來說說語文課外輔導的方法有哪些,千萬別錯過。

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  個別輔導。個別輔導是較有效同時也是較困難的課后輔導形式。老師特別要關注每一個學習困難的學生,需要科學地做好指導和幫助工作;幫助消除心理障礙,如:激發積極情緒研究;因材施教的研究等。只要學生有學習困難,就相應有特殊的問題。所以我們應該把更多的時間和精力用于因材施教和個別輔導。

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  團體輔導及學生相互輔導。少數有共同問題或有共同專長的學生可以進行小組輔導;一些問題有些學生已經掌握了,但仍有少數學生不懂,可以引導學生進行相互輔導。例如,我們經常采用“一幫一”的方式,這可以大大提高輔導的效率,兩者可以讓后進生理解這個問題,也鞏固了優等生的知識,還可以增進同學之間的關系,

  集體輔導。對大多數有問題的學生可以進行小組輔導;在上午、下午和晚上的自習后輔導,一般是針對班級的某一個主要的弱點輔導,如閱讀方法和技能等方面的指導。

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  使用互聯網進行輔導。網絡是一個取之不盡用之不竭的礦山,要讓學生利用現代信息技術,到網絡中去獲取時代知識。事實上,網上有很多電子書和文章,如果一個學生具有相應的過濾能力,他們可以被引導去涉足。

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